【推荐】高中优秀作文集锦10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的高中优秀作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中优秀作文 篇1契约：今定此约，树大哥允许叶妹子在其身上栖身，叶妹子须为树大哥遮阳挡雨。立约一年，两相情愿，绝不反悔，空口无凭，立此为证。立约人：树大哥、叶妹子。中人：土地公公。
手印一按，这久经商讨的契约诞生了！树大哥和叶妹子捧着契约，各司其职。
之后的每一天，树大哥和叶妹子都住在一起，从早晨看着农民们“晨兴理荒秽”到傍晚“带月荷锄归”。(此处引用陶渊明诗句对整个文章寓言式的白描手法有冲淡的弊端，可改为“早晨太阳地上升起来，爬到树大哥头顶，傍晚从叶妹子身边落下去，相处得十分融洽”。）
看着这对合作伙伴在柔和的春光中相依相偎，土地公公捋着胡子，欣慰的笑了……
……
到了盛夏，骄阳似火，炙烤着大地，同时也烘晒着叶妹子。试想，这般柔弱的身躯怎能熬受（生造词，且语意也不太通顺，可改为“受得了”）这如火如荼的烈日的炙晒。看,连土地公公也到树大哥的脚下避荫了。
——终于有一天，叶妹子支撑不住了，皮肤变得暗黄，四肢乏力，全身酸痛——她病倒了。于是她蜷缩着身子，躲到了树大哥的手臂下。（此处语言很形象，对于推动情节的发展有很大作用。）
“你什么意思？忘了当初的约定了？”
“我……我……让我歇……会儿，行吗？”
“让你歇会儿，那我呢？”树大哥怒了，震了震臂膀。
叶妹子一阵头昏目眩。
“哎——哟——！树大哥，求求您!别摇了，行不行？”
“别摇了？！你给我滚回去，太阳那么大，我还……”
“可我真的支持不住了呀？”
“哼，撑不住也得撑，这契约可写得明白着！”树大哥随手把契约一扬。“你少给我耍滑头。”
树大哥得理不饶人。叶妹子只好乖乖地回到原位，继续接受烈日的烘烤。她这娇小的身体又怎能与矫健的树大哥相比呢？
太阳仍旧是那样的毒。
叶妹子不再说话，她只是恨……
“这该死的树，太没良心了！有朝一日，我一定离开这个鬼地方。”
“哼，也让你来尝尝这全身如着了火般的滋味！”
“哗啦啦！”——下雨了。夏日的天，说变就变，这下，叶妹子有救了。她尽情地吮吸着这盛夏的甘霖，为自己补充着足够的养分。
渐渐地，叶妹子好起来了，这被烤得枯黄的脸一瞬间变得又嫩又绿，油光焕发。
叶妹子好了，她心中那个叛逆的念头再次冉生：我就不相信逃不过你这“树瘟”的魔掌，我就不相信离开你我就不能活。
哼，此处不留爷，自有留爷处，何必吊死在一棵“树”上呢？
从此，叶妹子总是在期盼……
……
一天，风婆婆路过（此处语言还可更形象些，可改为“风婆婆风风火火路过”）。
“真是天助我也！”叶妹子暗自乐道。
“策划良久的逃亡计划终于就要实现了！”她心中一阵狂喜。
于是，她用力一甩，“啪”的一声，脚筋挣断了。
“啊！我自由了！我自由了！”
……
那一纸契约，也随风飘落。
……
“哎，叶儿呀叶儿——”土地公公摇着脑袋，无奈地叹道……
……
（文章结尾稍少些震撼力，可设计为：
之后的秋天和整个冬季，少了叶妹子的遮护，树大哥只得裸着整个身躯，在风雪中瑟缩、哆嗦，直到过完整个季节。
而叶妹子，因为没有了根，只得随风到处飘零……
土地公公看着这一切，无奈地摇着脑袋，长叹了一声……）
（ 评语：本文以白描手法，塑造了契约的双方“树大哥”、“叶妹子”两个鲜明形象，因违约而一方在“风雪中瑟缩、哆嗦”，另一方“只得随风飘零”。以形象的语言反应了“现代人正面临的缺乏诚信危机的冲击”这个主题。主题鲜明，寄寓手法自然，语言也较朴实。不足之处是还有点雕琢之嫌，如文中修改的地方。结尾也还没起到画龙点睛的作用。）
高中优秀作文 篇2西方有句名言:“愤怒出诗人。”中国古代则有“诗穷而后工”的说法。李白之所以成为伟大诗人，正是命运的穷厄玉成了他。李白的穷厄与愤怒，是他的理想与现实产生强烈矛盾的结果。从青年时代起，诗人就怀着用世的热情和“济苍生、安社樱”的功业抱负，积极投入现实的怀抱，期待政治上有所作为。
然而，在现实生活中却不断碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不济”(《临路歌》)，直至资志以段。韩愈论李白云:“帝欲长吟哦，故遣起且僵。”(《调张籍》)在穷厄和挫折中，李白郁积了对现实愈来愈强烈的愤怒，也获得了对掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈来愈深刻的认识。这种感情和认识，与诗人的生活经历并行发展，推动着李白抒写个人命运的抒情诗显示了愈来愈巨大的社会意义和批判力量。
李白抒情诗中批判现实内容的出现，自开元间“一人长安”失意后开始。一人长安，是诗人在从政道路上的试步，但乘兴而来，败兴而归，在长安城里兜了个圈子，碰了一次壁。长安宫闭近在咫尺，但无由得近，远远地被当道权贵挡了回来。
现实的冷酷无情，激起了血会现实的黑暗，集中于一点，便是“行路难”;“行路难”便成了诗人此期抒情诗的主题，一些重要诗篇，如《行路难》其一、其二、《梁甫吟》、《梁园吟》、《蜀道难》等，都是表现这一主题的。诗人对自己的遭遇深感不平，又大惑不解，他大声疾呼:“大道如青天，我独不得出!”(《行路难》其二)他郁闷填胸，拔剑四顾，想要劈开一条出路，然而他“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”(《行路难》其一)，偌大的天地，无处不是艰难险阻，使他寸步难行。在一筹莫展的困境中，他焦灼地呼唤:“长啸梁甫吟，何处见阳春!”((梁甫吟》)至于《蜀道难》，则是采用全面象征的手法，以自然界的山川之险来暗喻人生道路的艰危，通篇虽然只字未提人生仕途，但却是此期抒发人生艰危情绪最激烈的一首诗。
高中优秀作文 篇3环古皆楼也，其西南诸湖，人杰地灵，望之蔚然而深秀者，古中也。路行六七里，渐闻孩童嬉戏而徘徊在路上之间，热闹也，湖回路转，有楼翼然临于湖上者，古中也。作楼者谁？山之僧柯庆明也。名之者谁，我也不知道也。才哥与同学来饮于此，饮少辄睡，而年又最低--故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎同学聚会欢乐也。
球场之乐，得之心而寓之球也。若夫日出而林霏开，云归而古中暝，晦明变化者，古中之朝暮也。食堂发而幽香，草地秀而繁阴，微风高洁，夕落而昏出者，古中之秀丽也。朝而往，暮而归，古中之景不同，而乐亦无穷也。至于打球者于球场，行者休于树，前者呼，后者应，伛 ……此处隐藏3023个字……讲起牛郎和织女的爱情故事。我不懂什么叫爱情，我只知道王母娘娘的可恨，恨不得把她从天宫里拉下来狠狠地揍一顿，我懵懂中也知道牛郎织女的可悲和可怜，我恨不得把天河里的水全部淘干，让牛郎和织女永远的在一起。
我默默地仰望天空，希望能看到牛郎织女相会的场面。奶奶告诉我，凡人是轻易看不到的，只有诚实的孩子七月七的晚上趴在黄瓜架底下，面前放一盆清水，能听见牛郎和织女说话的声音。我真的信了，连着好几年的七月七我都趴在黄瓜架底下去听，但什么也没听见，或许是我不够诚实吧。奶奶还告诉我，每到这一天的傍晚，家里就会聚集数不清的喜鹊和燕子，它们是聚到一起开会，商讨着怎么才能把鹊桥搭得更坚实，怎么才能让这一对苦难的`情人多说说话。的确，一会功夫，我家的院子里就聚集的了那么多的小燕子，电线上、屋檐下到处都是小燕子的身影，我家后面的大柳树上也落满了一只又一只的喜鹊。它们没有喧嚣的鸣叫声，没有四处乱飞的不懂规矩，偶尔有几只叽叽喳喳的，那是在布置任务吧。等到太阳 下山了，天上的银河出现了，那些可爱的动物们就不见了踪影。
我问奶奶：“它们去哪了？”
奶奶说：“它们上天了，去给牛郎和织女搭鹊桥去了。”
“它们能飞到天上吗？”
“能。”
“那它们怎么搭桥呀？”
“它们呀，分成两队，飞到天河两岸，一只燕子或喜鹊的嘴紧紧地叼住前面那只的尾巴，就这样一只叼一只的就成了桥。”
“牛郎织女那么重，小小的燕子能扛得住吗？”
“傻孩子，他们是神仙，身子骨轻得很，踩不坏小燕子的。”
听了奶奶的话，我虔诚的双手合掌在胸前，不停地为这些小精灵们祈祷祝福，也真诚的祝福这一对患难夫妻。
“每年七夕这一天的前后，天都要下雨的，那是牛郎和织女的泪。”小时候的我不懂天气，对奶奶的话深信不疑。所以每年每到这时候，我都要走到院子里捧起手心接住那一滴滴酸楚的泪水，心里有说不出的惆怅和怜悯。
长大了，读的书多了，我彻底的读懂了牛郎织女的神话传说，它是从星辰之间的神的爱情，转化为了人神之间的恋爱故事，牛郎和织女这两颗耀眼的星镶嵌在银河两岸，发射出无限的光芒，人类在欣赏它们的灿烂的光辉的时候，竟幻想出一个哀艳动人的故事来，充满了浓重的文化色彩。
“相见时难别亦难”，在古代的传说中又有多少真心相爱，却是悲剧一场的悲欢离合，梁山伯与祝英台、焦仲卿与刘兰芝、贾宝玉与林黛玉、崔莺莺与张君瑞。纵然他们是倾心相许，怎奈世道沧桑，花事苍凉，即使他们的故事为世人所传颂，也不过是人们把那些苦难转化成美好的寄望罢了。
“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”
今夜，静驻星河下，慢步闲庭中，静静地仰望灿烂星河，我不敢有半声轻语，生怕惊扰这对神仙眷侣的呢喃蜜语！我也只能为梁祝化蝶比翼双飞；刘兰芝与焦仲卿的以身殉情；贾宝玉与林黛玉的心心相印；崔莺莺与张君瑞私定终身而感慨了。“夜半无人私语时。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”浪漫七夕之夜，鹊桥舞动之时，正是我邂逅天籁之音之际，那么，我何不乘着曼妙的清辉，把星光追逐……
高中优秀作文 篇9有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢?”智者笑笑，递给他一颗花生，说：“用力捏捏它。”那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。
“再搓搓它。”智者说。那人又照着做了，红色的果皮被搓掉了，只留下白白的果实。 “再用手捏它。”智者说。那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。
“再用手搓搓它。”智者说。当然什么也搓不下来。
“虽然屡遭挫折，却有一颗坚强不屈、百折不挠的心，这就是成功的秘密。”智者说。 (摘自《现代女报》)
两种智慧
一位老人，在酷热难忍的天气里，汗流浃背地在田里忙着。忽然，在菩提树的巨大树阴下，出现一位神灵，走到老人面前。“我是所罗门，”神灵用亲切的口吻说，“尊敬的老人，你在做什么?”
“如果你是所罗门，为什么还要问我?”老人说，“童年的时候，你叫我到蚂蚁那儿去，让我观察它们的所作所为，学会勤奋和积蓄。现在，我每天都是如此，从来也不肯休息。”
“不，你只学会了一半。”所罗门说，“你应该再到蚂蚁那儿去一次，还要学会休息，学会享受生活。”
老人听从所罗门的劝告，又一次到蚂蚁那儿。老人发现，蚂蚁不仅勤奋，善于积蓄，而且善于休息，永远有时间享用每一次丰盛的野餐。
人应该有两种智蘑——工作的智慧和休息的智慧。不会工作的人就不会休息，同样，不会休息的人也不会工作。
高中优秀作文 篇10“如果硬要为我没能破世界纪录找一个原因的话，那就是约翰逊没来参赛。”在夺取雅典奥运会110米栏冠军后刘翔如是说。换言之，如果作为他最大竞争对手的约翰逊参加了比赛，那么刘翔将可能创造更好的成绩。由于对手的缺席而无法发挥出更大的潜力，对手的重要性由此可见一斑。
中央电视台有一档栏目名为《对手》。主持人如是说：所谓对手，就是帮助你实现梦想的另一只手。的确，对手远不止是与你争夺胜利的另一方选手，它更是你迈向成功道路上不可或缺的存在。
歌德说：“一个人如果能发现他对手的长处，那就会给他带来不可估量的巨大益处。”缪钦以他的亲身经历向我们印证了这一说法。作为麦当劳普通服务员的他，自认勤勤恳恳耐劳耐怨，却连续两次错失晋升机会。他无法理解上司的选择，他觉得对手比他做得少做得差。然而经理只是说：“你是否能看到对手比你好的地方?”调换立场后缪钦发现对手们的优点：做事效率高，不与客人发生摩擦……改进之后，他被接连提升，并最终创下一人管理一千多家餐厅的奇迹!
如果你只把对手当作竞争对象而忽略他作为一个同行的本质;如果你只是一味地妄图击垮对方而不曾注意对手身上值得学习的地方……那么即便这一次胜利之神眷顾的是你，你也不可能走得更长远。懂得汲取对手的长处进而完善自我，像缪钦这样以对手为镜，才是真正聪明的做法。对手，实际上是一笔财富。
李宗伟与林丹算得上当今羽坛最强劲的对手了。然而，实力不相上下的两人在大赛中表现却无法相提并论。在面对“输多胜少原因”的提问时，马来西亚选手李宗伟这样回答：“应该是他在国家队中还有很多好的对手的原因吧。”
诚然，中国羽毛球队队内竞争向来激烈，多名优秀选手争夺一两个出赛权司空见惯。然而，正是这种竞争状态激励了每一名队员不断自我超越。而在马来西亚，就如李宗伟所说，失去对手的他永远都是国内第一，没有了压力，他进步的节奏相对也就滞缓了许多。可见，对手也是一种激励。
事实上，竞争存在于生活的每一个角落。无论是百事可乐与可口可乐，还是麦当劳与肯德基;不管是百度与谷歌，或是瑞星与360……都是由于对手的存在，它们才得以攀到更高的地方、创造更大的成就。且不说失去对手失去竞争，一切更深入的发展都将成为自娱自乐，单看对手在成功中所起到的带动作用，就不难发现，对手，确实是推你走向成功的另一只手。
